Escutar lendo? Falar escrevendo?

Garrison y Anderson (2005) e colocam que en el e-learning estas actividades adquieren un valor añadido: La LECTURA permite no solo adquirir información sino ESCUCHAR opiniones del profesor/tutor y otros estudiantes. La ESCRITURA permite construir y comunicar ideas con el profesor/tutor y otros compañeros. O sea, Mediante el e-Learning, escuchamos leyendo y hablamos escribiendo”.

Gostei da forma com que eles traduziram esses aspecto da vivência da comunicação digital em entornos virtuais. Fica a pergunta: estamos aproveitando esse potencial para desenvolver habilidades de leitura e escrita?